Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga buku yang berjudul “Model-model Pembelajaran untuk Implementasi Kurikulum Merdeka” ini dapat diselesaikan. Penulis menyajikan berbagai model pembelajaran yang yang memberikan ruang kepada peserta didik untuk melakukan aktivitas pembelajaran secara otonom. Penyusunan materi diurutkan berdasarkan enam unsur penting yaitu landasan teoritis pengembangan model, sintaks, sistem social, prinsip reaksi, sistem pendukung dan dampak pengiring selama pembelajaran. Dengan penyusunan tersebut diharapkan pembaca dapat memahami secara konstruktif dan praktis dasar pengembangan model pembelajaran serta dampak pembelajaran terhadap kemampuan peserta didik selain hasil belajarnya.